No final da sessão os alunos e alunas do 12ºC foram elogiados pelo excelente trabalho desempenhado.
A Coordenadora dos Cursos Profissionais,
Margarete Rodrigues
Valença, 21/07/2023

















A docente responsável,
Eulália Penas

Numa primeira fase da sua personalização foi dinamizado, até ao passado dia 20 de fevereiro, o concurso “Nome do Refeitório Escolar”, cujo nome vencedor foi “Chefe Muralhinhas” (com 130 votos, correspondendo a 38,1% das votações).
Numa segunda fase foi dinamizado, até ao passado dia 26 de maio, o concurso “Logotipo do Refeitório Escolar”, com a criação de um logotipo que fosse representativo do seu nome. O logotipo vencedor foi o logotipo número 1 criado pela aluna Ana Rodrigues, n.º 1 da turma 9ºB (com 145 votos, correspondendo a 49,7% das votações).
Existiu uma pré-seleção dos logotipos a colocar a votação, realizada no passado dia 15 de maio, por um júri constituído por 1 elemento: da direção, da Associação de Pais e Encarregados de Educação, da Associação de Estudantes, da Câmara Municipal de Valença, do projeto PES e do grupo de Educação Visual e Tecnológica. Atendendo aos critérios de seleção (adequação ao tema “Refeitório Chefe Muralhinhas”; técnica de desenho e criatividade/originalidade) numa escala de avaliação de 1 a 3, o júri selecionou os 8 logotipos que obtiveram uma maior pontuação dos 195 logotipos apresentados a concurso.
Muitos Parabéns à aluna vencedora e um agradecimento especial a todos os alunos que participaram nesta iniciativa!
Isabel Pereira
Adjunta da Direção
30 de maio de 2023


A atividade foi dirigida a toda a comunidade educativa, com especial atenção para os alunos do 9º ano de escolaridade, com a divulgação da oferta formativa dos Cursos Profissionais para o próximo ano letivo. Agradecemos a todos os que visitaram a “Feira Profissional” desde docentes, alunos, técnicos, assistentes operacionais, encarregados de educação, vereador da educação, stakeholders externos e ao grupo de quinze alunos PIEF acompanhados por cinco docentes, do projeto socioeducativo Arco Maior.
O sucesso da mesma, só foi possível com o empenho, entusiasmo e dedicação dos alunos dos cursos profissionais que participaram ativamente em todas as tarefas propostas e com o empenho e dedicação, por parte de todos os docentes, que organizaram e dinamizaram esta atividade.
Parabéns a todos pelo excelente trabalho desenvolvido!
Os docentes responsáveis,
Eulália Penas, Hélder Domingues, Isabel Pereira, Joel Ribeiro, Jorge Campos, Luís Amorim, Maria Manuela Oliveira, Maria Rosália Ferreira, Margarete Rodrigues, Nuno Ribeiro e Pedro Rodrigues


Na primeira parte da palestra estiveram presentes como oradores André Mendes, diretor geral do ISQ&CTAG, Laboratório de Ensaios Automóvel Gestão e Organização Empresarial, sediada em Monção; as estagiárias de enfermagem Joana Baptista e Ana Resende da ULSAM; Sónia Carvalho, docente na Escola Superior de Ciências Empresariais, do Instituto Politécnico de Viana do Castelo e Patrícia Oliveira, mestre em escultura pela Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Na segunda parte da palestra estiveram presentes a agente Inês Lima e Cabo Melo da Escola Segura da delegação de Valença; Afonso Veríssimo, licenciado em Som e Imagem pela Universidade Católica do Porto e mestre em Multimédia pela Faculdade de Engenharia do Porto; Joana Sampaio mestrada em Direito Fiscal e com uma pós graduação em Mediação, Negociação e Resolução de Conflitos e Filomena Caldas, licenciada em Psicologia, com pós-graduação em psicogeriatria e com valências em terapias holísticas.
Os profissionais presentes, das diversas áreas, partilharam com os nossos alunos as suas experiências profissionais numa perspetiva de oportunidades de trabalho e de progressão, na formação académica e profissional.
Agradecemos a todos os presentes e convidados, o valioso contributo no esclarecimento de dúvidas e questões, muitas vezes colocadas pelos nossos alunos do décimo segundo ano, na sua orientação escolar e profissional.










A dinamização da sessão contou com a presença das psicólogas, Sandrine Bernardes e Ana Luísa, dos Serviços de Psicologia e Orientação do AEMM; da adjunta da direção, Isabel Pereira; da coordenadora do ensino profissional, Margarete Rodrigues; do coordenador da oferta formativa, Pedro Rodrigues; do coordenador de curso do curso profissional de Técnico(a) de Instalações Elétricas, Hélder Domingues e de quatro alunos finalistas da turma 12ºC, Néthely Nardi, Ivo Brito, Luís Moreira do Curso Profissional Técnico(a) de Eletrónica, Automação e Computadores e Inês Rodrigues do Curso Técnico(a) de Logística. Ainda estiveram presentes o stakeholder externo, Ricardo Sanches, da empresa SafeFuture TecPro e o Diretor Clínico do Hospital Trofa Saúde, delegação de Valença.
Cada interveniente partilhou o seu testemunho com os presentes a par da apresentação da oferta formativa dos cursos profissionais para o próximo ano letivo, a saber: Técnico(a) de Informática de Gestão, Técnico(a) de Auxiliar de Saúde, Técnico(a) de Eletrónica, Automação e Computadores e Técnico(a) de Logística; todos com uma elevada relevância na Região Norte ao nível da empregabilidade, de acordo com o estudo SANQ, realizado pela CIM-Alto Minho Região Norte. Na divulgação dos cursos profissionais informou-se que já se encontra disponível uma Ficha de Pré-Inscrição através do portal do agrupamento (https://forms.gle/hPTGDc1aNLcpje6s7) e do código QR, constante em cada cartaz de divulgação afixado na escola sede.
Hiperligação para a Ficha de Pré-Inscrição: https://forms.gle/hPTGDc1aNLcpje6s7
Agradecemos a todos os presentes e convidados o valioso contributo, para a concretização de um dos objetivos da orientação vocacional, dos nossos alunos do 9º ano de escolaridade.









Nesta atividade participaram os alunos das turmas A e C do 7º ano, A do 8º ano e A do 9º ano de escolaridade, acompanhados pelos docentes José Rui Alves, Daniela Carneiro, Ana Helena Alpoim, Isabel Baptista e Nelson Azevedo, aos quais agradecemos toda a colaboração e disponibilidade na concretização desta atividade.
O balanço da atividade foi extremamente positivo, pois os alunos demonstraram interesse na temática participando em todas as tarefas propostas.










Dotar os jovens de ferramentas que os ajudem a tornar-se conscientes, ativos, participativos, mais críticos e reflexivos e contribuir para uma sociedade de consumo mais informada e mais justa. Esta iniciativa visou, assim, promover competências tais como: Iniciativa, Criatividade, Resiliência, Liderança, Negociação, Autoconfiança e consequentemente Autonomia.